Recupero e Orientamento

Ogni studente è seguito “personalmente” e sollecitato a “dare il meglio di sé” attraverso:

  • attività di studio assistito
  • attività di orientamento formativo in ingresso, accompagnano e supportano sia in attività di gruppo sia in attività personalizzate gli studenti, guidandoli all’acquisizione di metodi di studio efficaci
  • attività di orientamento informativo in uscita: proposte di stage finalizzati alla conoscenza delle specificità dei percorsi universitari, attività in collaborazione con le facoltà di Torino con la possibilità di svolgere percorsi di avvicinamento agli studi post diploma
  • numerose proposte curricolari ed extracurricolari: corsi di educazione alla salute, corso di primo soccorso, teatro in inglese, partecipazione alla stagione teatrale del Teatro Stabile per gli studenti, partecipazione all’A??? di greco e a progetti proposti alle singole classi in relazione ai programmi;corsi di sostegno e potenziamento.

Orientamento - Biennio

  • Rendere consapevoli
  • Motivare
  • Favorire la crescita interiore, accompagnando
  • Eventualmente “ri-orientare”

ITS Academy: alla scoperta di nuove opportunità

Le classi seconde in visita all’ITS Academy di Torino

Nell’ambito delle attività di orientamento, le classi seconde hanno partecipato a una visita didattica presso l’ITS Academy di Torino, realtà formativa che offre percorsi post-diploma altamente specializzati come alternativa o integrazione al percorso universitario.

Durante l’incontro, tenutosi il 20 aprile nelle sedi dell'Accademia, i tutor dell’istituto hanno illustrato agli studenti il funzionamento dei corsi ITS, le modalità di iscrizione e l’offerta formativa disponibile. È stata inoltre approfondita l’organizzazione dei percorsi, caratterizzati da una forte componente pratica e da una stretta collaborazione con le aziende del territorio. Particolare attenzione è stata dedicata alle opportunità di inserimento nel mondo del lavoro e alle convenzioni che l’ITS Academy ha sviluppato con numerose realtà produttive e tecnologiche. In questa opportunità di confronto, arricchita da molte storie di vita vera, gli studenti hanno potuto porre numerose domande per comprendere anche il funzionamento dei percorsi universitari.

Successivamente, si è tenuto un laboratorio didattico riferito al corso biennale “Web e Mobile App Developer”. Divisi in gruppi, i ragazzi hanno progettato l’interfaccia di un’applicazione dedicata all’organizzazione di eventi, sperimentando in modo concreto alcune delle competenze richieste nell’ambito dello sviluppo digitale: l’importanza della leggibilità delle interfacce, l’organizzazione delle informazioni e l’esperienza dell’utente.

La visita fa parte di un più ampio percorso orientativo che coinvolge tutte le classi del liceo e ha consentito agli studenti di conoscere una possibilità formativa spesso meno nota rispetto all’università, ma sempre più rilevante nel panorama dell’istruzione post-diploma. 

La scuola continua così a promuovere esperienze che avvicinano gli studenti al mondo della formazione e del lavoro, e gli studenti  hanno riconosciuto come sia utile e significativo poter conoscere opportunità diverse, anche qualora non rappresentino la propria scelta futura, per costruire un percorso personale e professionale in modo più consapevole e informato.

Orientamento - Triennio

  • Avvicinare al mondo del lavoro (stage e proposte)
  • Informare sulle opportunità universitarie
  • Rendere autonomi nelle scelte (proposta di stage)

ISCRIZIONI 2026/2027

Home — Si comunica alle famiglie interessate alle proposte formative dell’Istituto che sono disponibili presso le segreterie le domande per le iscrizioni all’a.s. 2026/2027. Il

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